Adolescentes pertencentes \u00e0s fam\u00edlias benefici\u00e1rias de programas de transfer\u00eancia de renda;<\/p>\n
Adolescentes egressos de medida socioeducativa de interna\u00e7\u00e3o ou em cumprimento de outras medidas socioeducativas em meio aberto;<\/p>\n
Adolescentes em cumprimento ou egressos de medida de prote\u00e7\u00e3o do Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente (ECA, 1990);<\/p>\n
Adolescentes do Programa de Erradica\u00e7\u00e3o do Trabalho Infantil (PETI) ou adolescentes egressos ou vinculados a programas de combate \u00e0 viol\u00eancia e ao abuso e \u00e0 explora\u00e7\u00e3o sexual;<\/p>\n
Adolescentes de fam\u00edlias com perfil de programas de transfer\u00eancia de renda;
\nAdolescentes com defici\u00eancia, em especial benefici\u00e1rios do BPC;<\/p>\n
Adolescentes fora da escola.<\/p>\n
Entre em contato e saiba mais[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_single_image image=”270″ img_size=”full” alignment=”right” style=”vc_box_shadow_3d” css_animation=”bottom-to-top”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space height=”15px”][vc_separator][vc_empty_space height=”15px”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/2″][vc_single_image image=”268″ img_size=”full” style=”vc_box_shadow_3d” css_animation=”bottom-to-top”][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_column_text]\n
Favorecer o fortalecimento de v\u00ednculos familiares e comunit\u00e1rios, atrav\u00e9s de encontros entre a fam\u00edlia, entidade e usu\u00e1rios, visando o fortalecimento das rela\u00e7\u00f5es sociais, afetivas, solid\u00e1rias e respeito m\u00fatuo;<\/p>\n
Propiciar aos usu\u00e1rios acesso aos servi\u00e7os socioassistenciais e benef\u00edcios oferecidos pelas pol\u00edticas p\u00fablicas nas \u00e1reas de assist\u00eancia social, sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o, seguran\u00e7a, mercado de trabalho e associa\u00e7\u00e3o de bairros;<\/p>\n
Cadastrar usu\u00e1rios e fam\u00edlias nos programas socioassistenciais, principalmente no referenciamento e contrarreferenciamento dos Equipamentos P\u00fablicos (CRAS);<\/p>\n
Proporcionar atividades art\u00edsticas e culturais que estimulem o desenvolvimento de potencialidades, habilidades, talentos, capacidade f\u00edsica e motora, express\u00e3o e cultura corporal;<\/p>\n
Oportunizar a viv\u00eancia de atividades esportivas visando desenvolvimento f\u00edsico, intera\u00e7\u00e3o, h\u00e1bitos saud\u00e1veis, senso de responsabilidade social e manuten\u00e7\u00e3o da sa\u00fade;<\/p>\n
Desenvolver jogos que estimulem o senso de coopera\u00e7\u00e3o, respeito m\u00fatuo, capacidade cognitiva e responsabilidade social;<\/p>\n
Promover a inclus\u00e3o e a perman\u00eancia do usu\u00e1rio no sistema de ensino formal;<\/p>\n
Incentivar a autonomia consciente e autoestima capacitando o participante em seus comportamentos e atitudes. Trabalhar com valores pessoais positivos com respeito \u00e0 vida, comprometimento e responsabilidade.<\/p>\n
Proporcionar atividades esportivas, culturais e de lazer aos usu\u00e1rios e promover a\u00e7\u00f5es de preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente;<\/p>\n
Despertar iniciativa e motiva\u00e7\u00e3o para pr\u00e1ticas profissionalizantes atrav\u00e9s das viv\u00eancias nas oficinas socioeducativas, incitando os adolescentes a definir sua \u00e1rea de aptid\u00e3o;[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"[vc_row][vc_column][vc_column_text] Jovens [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/2″][vc_column_text]Adolescentes e jovens de 15 a 24 anos e 11 meses podem participar do Servi\u00e7o de Conviv\u00eancia e Fortalecimentos de V\u00ednculos (SCFV) e dos Centros de Conviv\u00eancia Inclusivos e Intergeracionais (CCII). Priorizamos o atendimento aos adolescentes e jovens da regi\u00e3o norte do munic\u00edpio de Campinas, referenciados pelo Centro de Refer\u00eancia da Assist\u00eancia […]\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-blank-container.php","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ceak.org.br\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/331"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ceak.org.br\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ceak.org.br\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ceak.org.br\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ceak.org.br\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=331"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ceak.org.br\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/331\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2241,"href":"https:\/\/ceak.org.br\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/331\/revisions\/2241"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ceak.org.br\/ee\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=331"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}