As atividades socioeducativas do CCII CEAK EE

Posted on 27 de março de 202428 de março de 2024 by Assessoria CEAK

27 mar

Você já ouviu falar no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos – Centro de Convivência Inclusivo e Intergeracional?

“O Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) é um serviço da Proteção Social Básica do SUAS, ofertado de forma complementar ao trabalho social com famílias realizado por meio do Serviço de Proteção e Atendimento Integral às Famílias (PAIF) e do Serviço de Proteção e Atendimento Especializado às Famílias e Indivíduos (PAEFI).

O SCFV realiza atendimentos em grupo. São atividades artísticas, culturais, de lazer e esportivas, dentre outras, de acordo com a idade dos usuários.

É uma forma de intervenção social planejada que cria situações desafiadoras, estimula e orienta usuários na construção e reconstrução de suas histórias e vivências individuais, coletivas e familiares”.

Fonte:https://www.gov.br/mds/pt-br/acoes-e-programas/suas/servicos-e-programas/convivencia-e-fortalecimento-de-vinculos

Enquanto parceiro da Secretaria Municipal de Assistência Social, Pessoa com Deficiência e Direitos Humanos de Campinas, o CEAK Educandário Eurípedes executa esse serviço, conhecido como CCII CEAK EE.

Dentre as estratégias de trabalho, estão as atividades socioeducativas, recurso utilizado para possibilitar acessos a experiências e manifestações artísticas, culturais, esportivas e de lazer, com vistas ao desenvolvimento de novas sociabilidades.

São inúmeros os desafios enfrentados frente a situação de vulnerabilidade e riscos sociais dos participantes do CCII CEAK EE. Por isso, toda conquista demonstra que os investimentos na área social são fundamentais.

Uma das últimas conquistas está neste relato da Janayna Fantonatt, Educadora Social do CCII CEAK EE:“Hoje conseguimos ter um grande avanço com a Dai ao escrever seu próprio nome sem ajuda e sem copiar! Também conseguimos reproduzir desenho olhando para ele foi uma forma de desenvolver a parte cognitiva, estimulando a percepção visual e a coordenação motora. Além disso, ao colorir sem deixar espaços em branco e tentar manter os limites do desenho, ela está aprimorando suas habilidades motoras finas de forma lúdica e criativa. A influência da arte no desenvolvimento motor e cognitivo é de extrema importância, pois através de atividades artísticas, podemos aprimorar a coordenação entre mãos e olhos, a capacidade de concentração, a criatividade e a expressão emocional”.

Daiana Priscila de Almeida é participante ativa das atividades do CCII CEAK EE, carinhosamente conhecida como Dai, tem uma energia, alegria e sonhos.

Quer saber mais sobre as atividades do CEAK Educandário Eurípedes? Entre em contato pelo e-mail adm8.ee.cml@ceak.org.br ou pelo WhatsApp (19) 99433.3657.

Aula Inaugural – CIPs Auxiliar de Padeiro e Confeiteiro

Posted on 29 de fevereiro de 202429 de fevereiro de 2024 by Assessoria CEAK

29 fev

A transformação de vidas faz parte da missão do CEAK Educandário Eurípedes. Para tanto, são realizadas gratuitamente diversas ações para concretizar essa missão. Uma delas sãos os Cursos de Iniciação Profissional, CIPs, que tem por objetivo a qualificação profissional, visando proporcional a jovens e adultos recursos para a inclusão ou permanência no mercado de trabalho.

No dia 19/02/2024 iniciamos mais uma turma do CIPs Auxiliar de Padeiro e Confeiteiro, que tem por objetivo o desenvolvimento de competências básicas que permitam o apoio à fabricação de pães, bolos e similares, utilizando máquinas e equipamentos em conformidade com normas e legislações sanitárias, ambientais, de segurança no trabalho e da qualidade. Serão 04 meses de curso, com aproximadamente 35 encontros, 140 horas, muito aprendizado, vivência e produção, o verdadeiro mãos na massa.

Nos depoimentos do primeiro encontro já é possível observar a importância deste trabalho:

“Amei! Foi uma manhã memorável ❣ Tenho em meu coração, que teremos uma convivência harmoniosa e feliz. Sucesso para todos”, depoimento de Roseane Provenzano Papa.

“Realmente foi uma manhã perfeita e cheia de amor. Fazia um bom tempo que não sentia uma energia tão grande e forte ❤. A paz esteja com todos nós e juntos vamos chegar aonde cada um deseja”, depoimento de Daniela Destro Callamari.

“Uma manhã abençoada… muito legal… pessoas extraordinárias… ótima recepção… que sejamos todos fortes e vencedores nessa caminhada… muito obrigada a equipe toda! Já tô apaixonada por vocês”, depoimento de Lucimare Aparecida Sardinha.

É importante destacar que a realização de sonhos só é possível com grandes parceiros.

“Ter novamente a Eurogerm do Brasil, empresa do ramo de alimentos, como parceira em nossos projetos de assistência social, referente ao curso de auxiliar de Padeiro e Confeiteiro, é muito gratificante para nós do Educandário Eurípedes. A Eurogerm do Brasil participa ativamente com investimentos sociais em nossos programas a fim de que possamos juntos, atender ao público que se encontra em vulnerabilidade social”, depoimento do Sr. Ary Almeida Prado, do Conselho Gestor do CEAK EE.

No dia da aula inaugural, contamos com a presença da Kauana Galhardo, Supervisora de Desenvolvimento de Produtos, representante da empresa Eurogerm, apoiadora do CIPs. “Com muita alegria, a Eurogerm apoia a formação de novos profissionais que – assim como nós – terão o prazer de colocar a mão na massa. A oportunidade que o CEAK Educandário oferece é ímpar e deve ser aproveitada em sua totalidade. Que os alunos e todos os profissionais envolvidos sejam iluminados para que o projeto seja cada vez mais bem-sucedido”.

Nosso muito obrigado a Empresa Eurogerm pelo investimento social.

Sucesso para todos!!!

Quer saber mais sobre as atividades do CEAK Educandário Eurípedes? Entre em contato pelo e-mail adm8.ee.cml@ceak.org.br ou pelo WhatsApp (19) 99433.3657.

O real significado da Aprendizagem Profissional

Posted on 27 de fevereiro de 20245 de março de 2024 by Assessoria CEAK

27 fev

Para quem ainda tem dúvida sobre a importância sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei 8.069 de 13 de julho de 1990 e Lei da Aprendizagem, número 10.097 de 19 de dezembro de 2000, a seguir, temos 08 motivos para compreender o real significado da Aprendizagem Profissional da vida de adolescentes e jovens.

Conforme consta no ECA (Art. 4)

Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

O direito a profissionalização se qualifica em “formação técnico-profissional ministrada segundo as diretrizes e bases da legislação de educação em vigor (ECA, Art. 62).

A legislação determina todas as orientações para a oferta da aprendizagem profissional, que para além de burocratizar, garante a proteção contra o trabalho infantil. A importância disso? Acompanhe nos relatos a seguir!

Lívia Belcari de Azevedo

“Foi uma longa trajetória de 15 meses, dentro deles grandes mudanças e conquistas. Além do Programa Jovem Aprendiz te preparar para o mundo do trabalho, ele te prepara pra vida, faz você amadurecer bastante. Só vou levar coisas boas de tudo isso, foi muito importante pra minha vida, o que comecei sem vontade alguma de fazer foi se transformando em uma memória inesquecível. Fico por aqui pessoal… e se você que está fazendo o Trampo Jovem estiver lendo isso, NÃO DESISTA os seus esforços não serão em vão”.

Matheus Henrique Lopes de Faria

“Através do Projeto Mãos na Massa eu consegui ingressar no Jovem Aprendiz do CEAK, com algumas ajudas e também esforço próprio. No começo estava sendo difícil, fui retirado da minha zona de conforto para ir trabalhar, pensei até algumas vezes em desistir, mas não deixei esses pensamentos me afetarem, pois sabia que iriam me atrapalhar durante o caminho. Quando percebi, já estava fazendo meu Trabalho de Conclusão da Aprendizagem, o tempo passou voando, consegui muitos aprendizados e amizades que levarei para a vida. Com o apoio de algumas pessoas eu amadureci em vários sentidos, em algumas situações foram mais enérgicos comigo, isso foi muito bom, pois após algum tempo eu percebi que seria um avanço em minhas posturas. Os jovens deveriam tentar, tentar e tentar sem parar, pois somente assim crescemos e viramos adultos. Se ninguém te der um apoio, seja você mesmo o seu apoio, pois somente assim você sobe na vida. Eu agradeço a todo time do CEAK e também a BRIDGESTONE pois foram peças fundamentais para o meu crescimento profissional e pessoal. Obrigado!”.

Kethallyn Vitória Arcênio Generoso

“No dia 04 de fevereiro me despedi do programa Jovem Aprendiz, onde tive muitas oportunidades, me tornei uma pessoa melhor e foi com toda certeza um ciclo crucial para o meu desenvolvimento, crescimento e amadurecimento. Foram momentos incríveis com pessoas maravilhosas, se eu pudesse dar um conselho para os Jovens Aprendizes que já estão no programa, e para os que ainda vão entrar, é que aproveitem, pois vai passar muito rápido, e no final do contrato só sobra saudade, eu sei que não é fácil, mas no fim vale cada esforço, vou ficando por aqui e só tenho a agradecer ao Programa Jovem Aprendiz.

Davi Martins

“O Projeto Trampolim veio como uma bússola na minha vida, em um momento que eu estava muito indeciso sobre o que faria no futuro, e esse curso me guiou e me introduziu na vida profissional que era uma área que eu não tinha nenhum conhecimento.
Após o Projeto Trampolim veio o Jovem Aprendiz, que me fez colocar tudo que eu aprendi em prática. Foram 15 meses de muito aprendizado e dedicação, também teve alguns dias ruins, mas isso não me fez desistir. Fora o que eu conheci no Trampolim, eu aprendi muitas coisas também no Jovem Aprendiz, como educação financeira, leis trabalhistas, ter mais responsabilidade, a ser mais comunicativo tanto profissionalmente quanto com amigos e familiares. Enfim, o Projeto Trampolim e o Jovem Aprendiz mudaram o caminho do meu futuro, agradeço de coração ao pessoal do CEAK EE e a todo mundo envolvido nos projetos!”

Marcos Antônio Pereira de Carvalho

“Através do Projeto Trampolim, que atualmente é Trampo Jovem, pude ter a oportunidade de trabalhar como Jovem Aprendiz, o que me trouxe uma oportunidade de estar próximo do setor da minha área que sempre sonhei, que é a Tecnologia da Informação. Ser Jovem Aprendiz me fez ter a mente mais aberta para o mundo do trabalho, e fez com que eu criasse mais responsabilidade na minha vida pessoal. Foi um privilégio conhecer profissionais incríveis em que eu tive contato durante esse período de aprendizagem. Tenho a agradecer a todos do CEAK que me ajudaram, tanto eu como meus irmãos. Obrigado pelos ensinamentos, os puxões de orelhas e pelo carinho enorme que vocês têm por mim. Obrigado ao Círculo Militar por me ajudar tanto no pessoal quanto no profissional. Conheci pessoas maravilhosas e legais de se conviver. Obrigado a todos envolvidos nesse período em que passei esse tempo de Aprendizagem”.

Danilo Diniz Tomazio Ferreira

“Estar no Programa Jovem Aprendiz, foi a realização de um dos meus maiores objetivos, iniciar no Projeto Trampolim anteriormente de fato influenciou a iniciar a aprendizagem. Foi uma oportunidade inesquecível em que desenvolvi partes de mim e aprendi coisas que nunca havia feito ou colocado em prática, seja profissional ou pessoal. Agradeço a equipe Educandário Eurípedes e ao RH e Ambulatório Bridgestone que me acolheram tão bem desde o início e durante todo momento que estive com eles, vou levar para sempre em meu coração assim como as amizades que fiz, foram pessoas que tornaram este período mais leve compartilhando histórias e lembranças que vão estar pra sempre em meu coração!”.

Arthur Rios da Silva

“A minha trajetória no Jovem Aprendiz foi muito boa, sou muito grato ao projeto Trampolim, que agora se chama Trampo Jovem. Eu me transformei em uma pessoa nova, a me entender e aprendi a lidar com pessoas também. Depois da pandemia era muito difícil conversar com pessoas que não eram do meu círculo de convívio, então no projeto eu tive que aparecer para novas pessoas e ter que me expor para socializar. Foi muito difícil para mim no começo, tanto que nas primeiras aulas eu sentia muita vergonha no projeto Trampolim, sentia muita vergonha mesmo, me achava feio, não queria abrir a câmera, mas depois eu fui me acostumando e eu sinto que desde o começo até agora eu perdi muito essa minha timidez, então eu parei de ser tímido e isso foi um dos ensinamentos que eu aprendi também. Tanto de planilhas de Excel, como lidar com meu próprio dinheiro, ética dentro da empresa, entre várias coisas, eu aprendi tudo isso e sou bastante grato.

Agradeço tanto a Bridgestone quanto ao Educandário Eurípedes, que me ajudaram a crescer como pessoa e como profissional. Hoje em dia eu lido melhor com a minha vida, e eu sei enxergar que o profissional também melhorou. Sou grato ao Fernando, ao Henrique, a todo o pessoal do Educandário, o pessoal da Bridgestone, sou muito agradecido à minha gestora, à Mari, Fabiola, Josiane, e ao time em geral. Sou grato também a todo mundo que me acolheu lá na Bridgestone. Não é tão fácil essa trajetória até aqui, então eu sou muito grato e espero que esse projeto saia abençoando a vida de várias pessoas como abençoou a minha. Sou muito grato também a Deusa, minha mãe, minha família e muito obrigado por tudo”.

Denise Alvarez Gomes

“Gostei muito de trabalhar como Jovem Aprendiz do Educandário Eurípedes, pois foi uma experiência muito boa, aprendi a ter ainda mais responsabilidades, hoje sou muito mais pontual e vou levar todos os ensinamentos que tive nesses 15 meses de contrato para a vida.”

Quer saber mais sobre as atividades do CEAK Educandário Eurípedes? Entre em contato pelo e-mail adm8.ee.cml@ceak.org.br ou pelo WhatsApp (19) 99433.3657.

Não é Não

Posted on 15 de fevereiro de 202415 de fevereiro de 2024 by Assessoria CEAK

15 fev

A festa de carnaval começará oficialmente no sábado (10), porém, na prática, foliãs e foliões já brincam nas ruas da cidade desde o último fim de semana. Para orientar e conscientizar o público atendido no Centro de Convivência Inclusivo e Intergeracional – CCII CEAK Educandário Eurípedes, realizamos uma roda de conversa com o tema “Não e Não!”.

A frase “não é não” é uma mensagem clara de que o assédio sexual não é aceitável e que as pessoas têm o direito de dizer não a qualquer comportamento sexual inapropriado. Isso significa que, se uma pessoa diz não a um comportamento sexual, não há lugar para insistência ou argumentação. A vontade da pessoa deve ser respeitada sempre. Além disso, é importante que todos nós estejamos cientes de nossos próprios comportamentos e respeitemos o “não é não” das outras pessoas.

Durante a roda, contextualizamos a questão do assédio, do desrespeito e as violações de direitos que acontecem e que não terão passagem nas avenidas. Durante a dinâmica dividimos eles em grupos e distribuímos cenas que acontecem no carnaval e eles foram identificando e contextualizando como agiriam em cada cena, a ideia é conscientizar e prevenir os nossos jovens para que haja um carnaval saudável. “Queremos levar a ideia de uma festa tranquila e com muito respeito às mulheres, sem preconceitos ou riscos à saúde e com muita diversão para todas as pessoas”.

Orientamos também que se você é vítima de assédio sexual, não hesite em procurar ajuda e denunciar o incidente às autoridades responsáveis. Temos a lei 14.786/2023, que foi sancionada recentemente e estabelece o protocolo Não é Não para proteção e atendimento em casos de violência contra a mulher, juntos, podemos acabar com o assédio sexual e construir uma sociedade mais segura e respeitosa para todos.

“Não esqueça, no Carnaval e na vida, não é não! ”

29 de janeiro: Dia Nacional da Visibilidade Trans

Posted on 29 de janeiro de 202429 de janeiro de 2024 by Assessoria CEAK

29 jan

Estamos em 2024 e a LGBTfobia ainda marca a comunidade com as violências perpetradas sob os corpos LGBTQIAPN+ são incontáveis. Dia 29 de janeiro é celebrado o Dia Nacional da Visibilidade Trans, sendo este um dia de celebração pelos direitos conquistados ao longo dos anos, mas mesmo assim é dia de movimento, de luta e resistência. Infelizmente, o Brasil ainda é o país que mais mata a população LGBTQIAPN+.

O Educandário Eurípedes, como uma Organização da Sociedade Civil, que visa a garantia de direito, realizou um bate papo com Karen da Silva (50), usuária do Centro de Convivência Inclusivo Intergeracional – CCII, para discutirmos sobre a pauta e pensar em estratégias socioeducativas para enfrentamento da transfobia.

Ao ser questionada sobre as dificuldades que encontra por viver como uma mulher trans, Karen relata que sua maior dificuldade atualmente é ocupar os espaços que são dela por direito, e que esta dificuldade está relacionada a sua identidade de gênero, “há olhares que julgam e fere, me sinto às vezes como se fosse uma aberração”.

Para o Assistente Social, Vitor Eusébio, a sociedade precisa ainda passar por um processo de evolução, e reconhecer as diversidades de corpos que existem, e que estas pessoas possuem direitos básicos previstos como: trabalho e acesso à educação, porém estes acessos são roubados pelo preconceito e transfobia.

Segundo Karen, assumir-se com uma identidade trans para sua família foi um desafio. “Assumir minha real identidade, depois de já ser mãe, estar casada e ainda conviver com o fundamentalismo religioso e o machismo foi um desafio, onde precisei de resiliência e uma rede de apoio para seguir.”

Karen consegue perceber os avanços que a comunidade trans vem alcançando, mas para ela, ainda há muito o que ser feito, principalmente pelos espaços de saúde pública, para que haja uma garantia de cuidado com a saúde mental e física de homens e mulheres trans. Karen lembra do início de sua hormonioterapia, onde precisou fazer sua própria aplicação de hormônio, já que geralmente não havia esta oferta no Centro de Saúde de referência, como ter que lidar com o preconceito dos próprios profissionais da saúde.

Quando se trabalha com garantia de direito é preciso que a atuação profissional se encontre com as vozes silenciadas pelas violências estruturais e fragilizadas pelo preconceito social, para que encontrem um sentido e ecoem, trazendo visibilidade e relevância para esses corpos que estão invisíveis para as políticas públicas e consequentemente na sociedade como um todo, afirma o Assistente Social Vitor Eusébio.

Ao ser questionada sobre espaços que ofertaram uma rede apoio, e a auxiliaram na busca pela sua real identidade, Karen traz o Centro de Referência LGBT de Campinas e o Laboratório Transcender, pois ao ser acolhida nestes espaços o sentimento que a atravessa é de saber que não está sozinha, e também compreendeu que existem outros homens e mulheres trans que buscam pelo mesmo reconhecimento e aceitação.

Outro espaço significativo para Karen é o Educandário Eurípedes. “Aqui tive um início desafiador, as pessoas não me entendiam direito”, mas refletindo sobre o papel de empoderamento para que Karen alcançasse voos altos, promoveu-se espaços de roda, partilha e aprendizagem. “Aqui vocês fizeram minha voz ter sentido, pude ensinar e aprender sobre mim, meu corpo e minha existência.”

Para a Educadora Social Janayna e Psicóloga Vanessa, é relevante a possibilidade de construirmos formações e intervenções cotidianas e contínuas. “A transfobia ocorre ao longo de todos os dias do ano, não podemos reservar um dia, ou pouco tempo para uma questão social que vem se agravando”, afirma a educadora.

Karen é um exemplo de resiliência e resistência, e reconhece que o seu processo foi longo, mas que fez sentido para que ela conseguisse construir a sua real identidade. “Para saber quem você é, a estrada é longa.”

Que não precisemos somente dos dias 29 de janeiro para dar visibilidade a pessoas trans, que possamos nos perceber e reconhecer que nosso mundo é plural e que dentro dele diversas formas se encaixam, até mesmo aquela que em nosso achismo, julgamos incapaz de se enquadrar.

Mais respeito e mais empatia! Corpos Trans existem e estão mais VIVOS do que nunca!

#visibilidadetrans #transfobia #respeito #acesso #equidade #aceitação #lutadeclasse

Equipe CCII

CEAK Educandário Eurípedes

Novembro azul: se cuidar também é um ato de coragem!

Posted on 23 de novembro de 202323 de novembro de 2023 by Assessoria CEAK

23 nov

Segundo o Instituto Nacional de Câncer (INCA), o câncer de próstata é o segundo tipo de câncer que mais causa óbito na população masculina em todo o país.

Este tipo de câncer é mais incidente em homens a partir dos 60 anos de idade e em homens a partir dos 45 anos que possuam fatores de risco, como casos da doença na família. Além desses fatores já citados, o sedentarismo, o tabagismo, o consumo abusivo de álcool e uma má alimentação também podem contribuir para o surgimento da doença.

O diagnóstico precoce ainda é a melhor forma de cura do câncer de próstata. Por isso, é importante que homens após os 45 anos de idade procurem um médico urologista para realizar os exames preventivos que podem identificar a doença ainda no início, aumentando consideravelmente as chances de cura.

Se cuidar também é um ato de coragem!

Feira de Artesanato de Natal

Posted on 9 de novembro de 20239 de novembro de 2023 by Assessoria CEAK

09 nov

Em dezembro, acontece a Feira de Artesanato de Natal com muitas novidades e lindos produtos feitos por nossas equipes de voluntária. São várias datas disponíveis para você visitar o espaço e fazer suas compras com toda segurança e tranquilidade, e com a vantagem de saber que ao adquirir os produtos, você ainda estará contribuindo com as obras assistenciais do CEAK!

Não deixe de prestigiar e aproveitar essa oportunidade para presentear quem você ama!

Confira as datas e horários disponíveis e faça-nos uma visita!

02/12 (sábado) – das 9h às 13h
03/12 (domingo) – das 8h às 11h30
04/12 (segunda) – das 19h às 22h
05/12 (terça) – das 19h às 22h
06/12 (quarta) – das 10h às 14h – das 19h às 22h

Local: Educandário Eurípedes – Sala em frente ao Ginásio (Bazar) | Av. Theodureto de Almeida Camargo, 750 – Vila Nova

Confira alguns dos produtos que estarão disponíveis no nosso Instagram e no Facebook.
FacebooK https://www.facebook.com/Artesanartess

Instagram @artesanartesceak

Roda de Conversa: Roda Setembro Amarelo

Posted on 13 de outubro de 202313 de outubro de 2023 by Assessoria CEAK

13 out

Todo momento é oportuno para conversar sobre a prevenção ao suicídio. Foi assim que realizamos a roda de conversa, Setembro Amarelo, no dia 05/09/2023.

Pensando em uma construção coletiva valorizando o que eles já sabem e juntando com novas informações iniciamos a nossa roda de conversa com a Psicóloga Eliane Castro.

“O amparo é uma das formas de evitar o suicídio. Quando as pessoas não se sentem valorizadas e amadas, elas querem matar essa dor e não sabem como. Todo ser humano precisa se sentir amado e esclarecido sobre suas emoções”, disse Eliane Castro.

A fala refletiu sobre “Saúde Mental”, tema abordado na roda de conversa promovida no CCII CEAK Educandário Eurípides. Com a participação dos nossos usuários, o diálogo levado reforçou, dentro da campanha Setembro Amarelo, como o acolhimento é essencial para a prevenção ao suicídio.

Para chamar a atenção do público sobre como identificar comportamentos de risco e os sinais de alerta da pessoa com intenção de suicídio, a psicóloga realizou um bate papo dinâmico no qual nossos usuários foram participando, dando seus depoimentos e alguns demostraram incômodos.

“Uma pessoa que está pensando no suicídio, ela não quer morrer, apenas quer acabar com aquela dor. Reparem nas frases do dia a dia, como “eu quero dormir e não acordar mais”, a pessoa necessariamente não precisa falar que precisa morrer. Devemos sim observar o comportamento de cada pessoa”, exemplificou a psicóloga Eliane sobre um sinal de alerta.

Conforme as palavras, a busca de ajuda profissional é fundamental. “Qual é a melhor forma de ajudar alguém que tem ideação suicida? Dizer que é frescura não irá ajudar. O que ajuda é o apoio, o acolhimento. É o agir que salva a vida. Devemos estar atentos aos sinais. A valorização da vida tem a ver com o que a gente tem de esperança e com os apoios que não podemos perder”, frisou.

Ainda foi discutido na roda de conversa as formas como as emoções se manifestam, e como o exercício de ouvir as pessoas é importante no desenvolvimento da empatia. “A prevenção ao suicídio é uma demanda da juventude. Levar o diálogo para perto é uma das formas de mudar essa tendência, principalmente nesse período complicado que é a adolescência.

Conversamos também sobre a automutilação, essa prática causa danos ao próprio corpo, e mais do que uma resposta simples de que “querem chamar a atenção”.

Precisamos trabalhar esse tema com seriedade, já que a automutilação não é uma prática tão incomum e está também ligada à saúde emocional. Quando fizemos a pergunta ao grupo sobre tal prática tivemos uns usuários que se manifestaram e uma em particular que contou sua experiência de uma prática que era comum, porém agora não mais. Nosso trabalho de prevenção é continuaremos acompanhando os casos manifestados e casos futuros que apareçam.

Depoimentos

“Menosprezei o que sentia por acreditar que era besteira e que procurar ajuda profissional seria um exagero. As pessoas mais próximas me falavam que estar deprimido era apenas um ponto de vista e que a minha melhora dependia exclusivamente da força de vontade. Sem dúvidas, lidar com isso foi algo que me fez perder tempo com o tratamento em procura ajuda”. E.A.C. 16 anos

“Parei de me cortar depois que entrei aqui no Educandário, encontrei força, apoio e sempre conversava com as educadoras e a Pedagoga que me fizeram entender que essa dor ia passar e que eu podia falar e não me maltratar”. A.M.S. 17 anos

Roda de Conversa: Roda Setembro Amarelo | Responsável: Valquíria Santos – Coordenadora Pedagógica CCII

Roda de Conversa – Mundo do Trabalho

Posted on 9 de setembro de 20239 de setembro de 2023 by Assessoria CEAK

09 set

Como parte das ações do Centro de Convivência Inclusivo e Intergeracional – CCII CEAK Educandário Eurípedes, consta as atividades para o apoio e atenção aos estudos, possibilitando a preparação para o ingresso no mundo do trabalho.

Conforme relato da Valquíria Santos, Coordenadora Pedagógica do CCII CEAK EE, “acreditamos que uma das funções do nosso serviço é a proteção do indivíduo, garantindo direitos a população”.

Para alcançar os objetivos do serviço, contamos com parcerias fundamentais para realização das ações em conjunto. No dia 29/08 recebemos no CEAK EE a equipe e adolescentes do COMEC que fazem parte do Sintonizando na TransformAção, com apoio da FEAC, para realização da atividade “Mundo do trabalho e os sonhos que desejamos realizar”.

Essa atividade teve como objetivo buscar reconhecer as capacidades e potencialidades dos indivíduos, promovendo na busca de direitos e espaços de integração relacionados ao mundo do trabalho, bem como o resgate de sua autoestima, autonomia e resiliência. No primeiro foram formados pequenos grupos para as trocas sobre o tema. Foram abordados subtemas como as relações entre trabalho, cidadania e inclusão digital, proporcionando um espaço para o autoconhecimento, estudo do perfil profissional, leitura de mundo e a importância da qualificação. Após a reflexão, com retorno de todos a uma só roda, foram compartilhados o que cada pequeno grupo conversou.

Valquíria destacou que “entendemos que todo mundo começa por algum lugar e a preparação e ingresso do jovem no mercado de trabalho precisa partir de um ponto, sendo consequência de uma vida de estudo e capacitações, além de apoio, aqui no Educandário eles podem encontrar esse apoio em um programa que oferece a eles uma oportunidade de investimento em seus sonhos e projetos profissionais que tem como foco não só o aprendizado dos jovens, mas também a promoções dos nossos usuários. É dessa maneira que o mercado de trabalho ganha jovens profissionais capacitados e prontos para aprender, ao mesmo tempo que esses mesmos jovens encontram a chance de trilhar um caminho promissor, cheio de planos e sonhos”.

Ainda são grandes os desafios para o acesso ao primeiro emprego. Segundo E.P.M de 16 anos, “Olhando para quem entra hoje, a situação é complicada porque se depara com um país que não cresce, um mercado de trabalho com muita gente desempregada. Eu tenho me preparado conseguir entrar”. Para B.R.L.S, também de 16 anos, “ainda não me sinto pronto, porém preciso entrar no mercado para ajudar a minha família, na verdade nem sei em qual vaga me encaixo”.

Nossos agradecimentos ao COMEC pela parceria. Você pode conhecer um pouco mais da instituição acessando http://www.comec.org.br/.

Quer saber mais sobre as atividades do CEAK Educandário Eurípedes? Entre em contato pelo e-mail adm8.ee.cml@ceak.org.br ou pelo WhatsApp (19) 99433.3657.