O Pagador de Promessas

Bom dia, boa tarde, boa noite! Esperamos que todos estejam bem!

Vamos a nossa atividade do blog?

Hoje, vamos conhecer um dos clássicos do cinema brasileiro: O Pagador de Promessas.

No dia 29 de julho de 2021 o galpão da cinemateca de São Paulo foi atingido por um incêndio fazendo com que quase todo de nosso patrimônio cultural relacionados ao audiovisual virassem cinzas, dentre eles:

  • Grande parte dos arquivos de órgãos extintos do audiovisual relacionados aos trabalhos da Empresa Brasileira de Filmes (Embrafilme) e do Instituto Nacional do Cinema (INC), ambos criados nos anos 1960, e do Conselho Nacional de Cinema (Concine), criado nos anos 1970;
  • 100 caixas com parte do acervo de documentos do cineasta Glauber Rocha, como duplicatas da biblioteca dele;
  • Parte do acervo da distribuidora Pandora Filmes, com cópias de filmes brasileiros e estrangeiros em 35mm;
  • Parte do acervo produzido por alunos da ECA-USP em 16mm e 35mm;
  • Parte do acervo de vídeo do jornalista Goulart de Andrade;
  • Equipamentos e mobiliário de cinema, fotografia e processamento laboratorial, muitos deles fundamentais para consertos de equipamentos em uso e relíquias que iriam compor um futuro museu;
  • Matrizes e cópias de cinejornais, trailers, publicidade, filmes documentais, filmes de ficção, filmes domésticos, além de elementos complementares de matrizes de longas-metragens, todos estes potencialmente únicos.

Entretanto, em 2020 um servidor público da cinemateca foi “profético” e acabou digitalizando todos filmes brasileiros em uma plataforma de vídeos. Infelizmente não sabemos quem foi para podermos agradecer, mas temos a sorte de não perder esses materiais.

Hoje, convido vocês para desfrutarem de um deles. Vamos lá?

“O pagador de promessas”

Na década de 1960, Zé do Burro, um homem humilde, enfrenta a intransigência da Igreja ao tentar cumprir a promessa feita em um terreiro de Candomblé, que era carregar uma pesada cruz de madeira por um longo percurso.

Ele é dono de um pequeno pedaço de terra no interior da Bahia. Seu melhor amigo é um burro chamado Nicolau. Quando este adoece, ele não consegue fazer nada para que o animal melhore, então faz uma promessa a uma Mãe de Santo de Candomblé: caso o burro se recupere, promete que dividirá sua terra igualmente entre os mais pobres e carregará uma cruz, desde sua propriedade até a Igreja de Santa Bárbara, em Salvador, onde a oferecerá ao padre local. Assim que seu burro se recupera, Zé dá início à sua jornada.

Seguido fielmente pela esposa Rosa, Zé chega ao templo de madrugada. O padre local, que representa a autoridade da religião oficial, se recusa receber a cruz de Zé após ouvir dele a razão pela qual a carregou e as circunstâncias “pagãs” em que a promessa foi feita, impossibilitando seu cumprimento. Todos em Salvador tentam se aproveitar do inocente e ingênuo Zé. Os praticantes de candomblé querem usá-lo como líder contra a discriminação que sofrem da Igreja Católica, os jornais sensacionalistas transformam sua promessa de dar a terra aos pobres em grito pela reforma agrária. Zé insiste em entrar na Igreja e recebe apoio da população pobre, que acredita que ele tem o direito de pagar sua promessa, criando, assim, uma situação de conflito com o padre. A polícia é chamada para prevenir a entrada de Zé e ele acaba morto em um confronto violento entre policiais e manifestantes que lhe são favoráveis. Na última cena do filme, os manifestantes colocam o corpo morto de Zé em cima da cruz e entram à força na igreja.

O Pagador de Promessas é um filme brasileiro do gênero drama, produzido em 1962, escrito e dirigido por Anselmo Duarte.
Baseado na peça teatral homônima do dramaturgo Dias Gomes,é até hoje o único filme brasileiro a conquistar a Palma de Ouro, prêmio máximo do Festival de Cannes, na França, um dos mais prestigiados e famosos festivais de cinema do mundo. Brasil e Estados Unidos são os únicos países do continente americano a conquistar a honraria. O Pagador de Promessas também se tornou o primeiro filme da América do Sul a ser indicado ao Oscar de Melhor filme estrangeiro, na edição de 1963, mas o vencedor foi o francês Les dimanches de Ville d’Avray.

Agora, é só acessar o link do filme, separar uma pipoca e curtir esse clássico do cinema brasileiro. Bom divertimento!

Boa sessão e se cuidem!

Atividade Virtual 21 CCII – O pagador de promessas / Responsáveis: Adrielli Melges / Equipe CCII – Educandário Eurípedes

Projeto Grupo Renascer para Gestantes

O período de gestação é um momento especial na vida de qualquer família!

Independente de ser desejada ou não, tudo se modifica no meio micro e macro familiar com a chegada de um bebê. O corpo da mulher se transforma, surgem as angústias e os receios e, claro, muitas dúvidas para todos. Como serão os cuidados com o bebê? Será que vou dar conta? Como vamos criar nosso filho? Será que teremos todos os recursos para proporcionar um crescimento saudável? E eu, como será que minha vida será a partir de agora? Será que terei que parar de estudar, trabalhar? E minha vida, como fica?

Embora na nossa cultura o cuidado com o bebê é entendido como instintivo, orientações e informações desde o início da gravidez podem ajudar nesse processo de cuidado com o bebê e também em relação à mulher.

Pensando em tudo isso e, principalmente, no auxílio à mulher, surgiu, em 2019, no Educandário Eurípedes, o Projeto “Renascer Gestantes”, que tem como missão oferecer às gestantes informações, reflexões e acolhimento, como forma de contribuir para que vivam o período neonatal de maneira mais consciente e saudável, visando o desenvolvimento de suas potencialidades e a promoção dos direitos humanos fundamentais.

Além de promover o desenvolvimento humano e social com melhoria no relacionamento familiar da gestante atendida, da sua relação com a gestação e com o bebê, de modo a tornar a mulher mais empoderada diante desse período gravídico-puerperal e mais ativa na comunidade, o Projeto tem como objetivo criar espaço de fala para as gestantes para que possam expressar as as suas angústias, desejos, fantasias e idealizações em relação à maternidade em si e/ou ao tema proposto nas aulas oferecidas nos diferentes módulos.

Os encontros acontecem uma vez por semana, em períodos a serem divulgados, no Educandário Eurípedes.

Para participar é preciso realizar uma pré-inscrição pelo telefone (19) 2514-8702.

As vagas são limitadas!

Veja como foi o encerramento da primeira turma do Projeto Renascer de 2019.

Oficina para Gestantes – Inscrições Abertas!

Estão abertas as inscrições para a oficina on-line destinada a gestantes inscritas no programa de pré-natal das unidades básicas de saúde de Campinas.

São encontros virtuais quinzenais (via Google Meet), previamente agendados com apresentação de vídeos e rodas de conversas sobre os mais diversos assuntos do mundo da maternidade.

Para participar ligue: (19) 2514-8702

Confira alguns dos temas tratados nos encontros:

  • Gestação semana a semana;
  • Gerando uma vida- 10 episódios;
  • Pré- natal odontológico;
  • Vacinas para gestantes;
  • Mudanças físicas e emocionais da gravidez;
  • Alimentação e hidratação na gestação;
  • Exercícios Físicos;
  • Amamentação;
  • Shantalla para bebês e muitos outros.

SOBRE O PROJETO RENASCER

Além de promover o desenvolvimento humano e social com melhoria no relacionamento familiar da gestante atendida, da sua relação com a gestação e com o bebê, de modo a tornar a mulher mais empoderada diante desse período gravídico-puerperal e mais ativa na comunidade, o Projeto tem como objetivo criar espaço de fala para as gestantes para que possam expressar as as suas angústias, desejos, fantasias e idealizações em relação à maternidade em si e/ou ao tema proposto nas aulas oferecidas nos diferentes módulos. Conheça mais sobre o Projeto Renascer e confira alguns dos encontros aqui!

Visitando capítulos (nada agradáveis) da nossa história

Olá, Pessoal!!

Aqui é Ozzi, educador social no CCII e estou de volta pra mais uma atividade do nosso blog!

Bem, o mês de agosto reserva muita informação e troca de ideias no nosso bate papo. Vamos nos desdobrar em assuntos como cidadania, direitos e participação política, mas calma! Não precisa se entediar, tudo isso pode ser muito interessante e vai contribuir de forma muito positiva para nossa construção.

Estive estudando um pouco e trouxe sugestões para potencializar nosso pensamento crítico, entendendo de que forma nosso país carrega marcas e construções de séculos passados. Independente de gênero, raça, religião ou orientação sexual; revisitar nossa história é conscientizar-se e despertar para aspectos da atualidade, nos tornando seres cada vez mais ativos politicamente.

Na moral! Convida alguém aí pra aprender junto contigo, informação é riqueza! Bora lá:

Certo, nossa primeira parada é nesse vídeo que explica um pouco da escravidão no Brasil:

Nosso segundo vídeo traz informações sobre o Tráfico Negreiro:

Por fim, veremos um pouco sobre a Resistência Negra:

Nome do Evento: Atividade Virtual 20 CCII – Visitando capítulos (nada agradáveis) da nossa história.
Responsáveis: Ozieliton Santos / CCII Educandário Eurípedes

 

Cinema em Casa

Bom dia, boa tarde, boa noite!

Nesse mês de férias não vamos ficar de braços cruzados olhando pro teto! Vamos aproveitar que estamos vivendo na era da informação e explorar os conteúdos que temos acesso sem sair de casa!

Uma opção bem legal é ver filmes que estão disponíveis de graça no Youtube! Entre essas opções, muitas são brasileiras, uma ótima oportunidade para entrar mais em contato com nossas produções nacionais e a cultura popular.

Ariano Suassuna foi um dramaturgo, romancista, ensaísta, poeta, professor e advogado brasileiro. Um senhor muito bem humorado e inteligentíssimo! E escreveu tanto obras cômicas quanto obras densas.

Veja esse vídeo de Ariano Suassuna falando sobre o linguajar obsceno no humor, e, se quiser veja alguns vídeos relacionados, sempre é um aprendizado e uma diversão ouvir Suassuna discursar:

Pois bem, o dramaturgo nordestino criou obras icônicas da Literatura Brasileira como, por exemplo, Uma Mulher Vestida de Sol, O Rico Avarento, O Santo e a Porca e O Auto da Compadecida, e algumas de suas obras foram transformadas em filmes.

O mais famoso deles, O Auto da Compadecida, está disponível completo no Youtube! Que tal fazer uma pipoca e assistir com a família? É uma comédia muito bem feita e dirigida por Guel Arraes.

Além de divertida, a história traz uma série reflexões sobre alguns valores que possuímos, sobre a mentira e o julgamento. É um filme imperdível e mesmo se você já viu vale a pena assisti-lo! Bom filme!

Nome do Evento: Atividade Virtual  CCII – Cinema em Casa! Responsáveis: Janine Ierullo/ Equipe CCII – Educandário Eurípedes

Cai Cai Balão!

Olá Pessoal!

Cá estamos para mais uma oficina julina!

Desta vez iremos confeccionar um Origami de Balão, decoração muito pertinente pra comemoração Julina!

Convide alguém para essa atividade, use toda criatividade na hora de personalizar seu balãozinho e, por fim, envie uma foto dessa atividade pra gente no WhatsApp tá?

Para que a atividade aconteça é necessário, ao menos, uma folha, tesoura sem ponta e/ou régua.

Materiais em mãos??? Bora começar! Clique aqui e assista ao vídeo com as instruções!

Nome do Evento: Atividade Virtual 18 CCII – Cai cai Balão! Responsáveis: Ozieliton Santos  / Equipe CCII – Educandário Eurípedes

Trampo Social! Mais uma conquista!

No mês de Junho/2021, mesmo com todos os desafios com uma pandemia, celebramos mais uma conquista: a conclusão da Turma 1 do Projeto Trampo Social.

O Projeto Trampo Social, parceria entre Associação de Educação do Homem de Amanhã (AEDHA – Guardinha Campinas), Fundação FEAC, Coletivo Sem Rótulos e CEAK Educandário Eurípedes tem por objetivo proporcionar processo de formação que forneça aos adolescentes e jovens participantes repertório e experiências práticas para atuação como educadores sociais e referências positivas para outros adolescentes e jovens.

A Turma 1 no CEAK EE teve início em 30/03/2021 com 27 inscritos. Após um percurso de 03 meses em atividades na modalidade virtual, 15 adolescentes/jovens concluíram sua participação no Projeto Trampo Social com habilidades adquiridas para a atuação como futuros educadores sociais.

Segundo, Samanta Braga, Educadora Social, “a iniciativa do Projeto Trampo Social trouxe para nós, educadoras e educadores sociais, um fôlego novo no trato com as questões postas nas vivências das vulnerabilidades socioassistenciais, nas práticas da educação social e nas abordagens do setor. Além disso, nos preparou para a dinâmica instaurada pelo cenário da pandemia à um atendimento humanizado, proativo e libertador sem desconsiderar a interdependência saudável e pautada na política da Assistência, entre profissionais e participantes”.

Marina Carvalho, idealizadora do Projeto Trampo Social e grande parceira para sua execução, acompanhou todo o processo, “testemunhar o encerramento do Projeto Trampo Social no primeiro semestre foi como um abraço em tempos de saudade. Poder sentir a possibilidade de conexões verdadeiras (entre jovens, entre educadoras e os jovens), mesmo em um contexto virtual, foi inspirador.  Perceber a capacidade criativa e de soluções com impacto positivo nas apresentações finais evidencia que reconhecendo nossas habilidades e somando a elas outras vivências, olhares e talentos é de uma potência infinita. Sigamos no caminho de nos conectarmos a nós mesmos, uns aos outros e com o mundo ao nosso redor”.

A experiência compartilhada entre os participantes potencializaram suas habilidades, fortalecendo a leitura de mundo e o enfrentamento aos desafios para ingresso no mercado de trabalho, especialmente na área da educação e da assistência social. O aprendizado adquirido de forma coletiva, está consolidado nos trabalhos que foram apresentados no término do Projeto, bem como o vídeo que apresentou uma releitura da célebre reflexão de Paulo Freire sobre “Eva viu a uva”.

Acesse e veja os trabalhos produzidos:

Vídeo “Quem é Eva?” (CLIQUE AQUI)

Agradecemos a todos pelo apoio e por todo o aprendizado que vivenciamos juntos! Parabéns aos adolescentes e jovens por mais essa conquista!

Quer conhecer e participar do Projeto Trampo Social?

Acesse https://www.feac.org.br/tramposocial/

Para participar da Turma 2 no CEAK EE (previsão de início 10/08/21), entre em contato pelo e-mail iniciacaoprofissional.ee@ceak.org.br ou por mensagem WhatsApp (19) 2514-8741.

PARCEIROS

Nome do Evento: “Trampo Social! Mais uma conquista!!!” Responsável: Luiz Mendes, Alzira Praxedes e Samanta Braga Local: Educandário Eurípedes e Creche Mãe Luiza

Se esfria, bora pra cozinha!

Bom dia, boa tarde, boa noite! Como estão essa semana? Estamos com saudades e desejando muita força a todos para passarmos por esse momento difícil!

Enquanto isso, continuamos com nossas atividades online.

Hoje, vamos cozinhar um caldo de abóbora, ótimo para épocas juninas e ainda para o frio.

Vamos?

INGREDIENTES:

  • 1 abóbora média
  • 2 cenouras médias
  • 1 cebola média
  • 2 dentes de alho
  • Óleo
  • Tempero a gosto

ATENÇÃO!

PARA A PRODUÇÃO DESTE CALDO FAZ-SE NECESSÁRIO O CORTE DOS LEGUMES E O USO DE FOGO. ORIENTAMOS CONTAR COM O APOIO DE UM ADULTO PARA A REALIZAÇÃO DESTE PREPARO, SEGUINDO TODOS OS CUIDADOS DE SEGURANÇA NECESSÁRIOS!

MODO DE PREPARO:

  • Descasque a abóbora, as cenouras e corte em cubos; em uma panela com água coloque tudo o que cortou e leve ao fogo alto.  LEMBRE DE PEDIR AJUDA A UM ADULTO!
  • Corte a cebola e o alho e reserve.
  • Quando a água começar a ferver, espere de 10 a 15 minutos, desligue o fogo e escorra toda a água do cozimento.
  • Em um liquidificador coloque 2 copos americanos de água filtrada, os legumes e bata por um minuto.
  • Na mesma panela do cozimento coloque um pouco de óleo e a cebola, espere dourar e junte o alho. Quando os dois estiverem bem fritinhos, jogue os legumes batidos dentro da panela, seu tempero a gosto e mexa.
  • Para não perder nada coloque 500 ml de água dentro do liquidificador, mexa e junte na panela.

Pronto! Agora é só esperar em torno de 10 minutos para que o caldo engrosse e tá pronto o nosso prato junino que também é ótimo para nos esquentar no frio.

Caso você goste ou queira pode adicionar bacon, calabresa, queijo ou o que você quiser. O importante aqui é usar a imaginação!

Caso tenham dúvidas é só seguir as instruções do vídeo! Clique AQUI para assistir!

Aproveite o momento, curta com a família e nos envie uma foto do processo pelo WhatsApp!

Bom apetite e se cuidem (:

Nome do Evento: Atividade Virtual 17 CCII – Se esfria, bora pra cozinha! Responsáveis: Adrielli Melges / Equipe CCII – Educandário Eurípedes

Devo questionar?

Assista a este vídeo:

Com que frequência você questiona as coisas?

“O questionamento é essencial para a aquisição de novos conhecimentos. A arte de perguntar é o princípio da liberdade. Quem é educado por meio de perguntas torna-se cidadão.”

Você concorda com o trecho acima?

Desde criança somos “ensinados” e muitos desses ensinamentos são absorvidos por nós sem nunca serem questionados.

Algumas coisas questionamos e acabamos por concordar com elas, outras não.

Tem coisas que foram ensinadas a você que você concorda? Tem coisas que você discorda? Tem coisas sobre as quais você não pensou ainda?

Um questionamento nem sempre vem em forma de pergunta, pode vir como afirmação ou mesmo em forma de desenho.

O que você acha que cada uma dessas imagens está questionando?

Sua vez!

Pense sobre alguma ideia que existe na sociedade com a qual você nunca pensou em questionar. Pode ser uma situação que aconteça com frequência, uma crença, um ditado, uma tradição…

Tente pesquisar um pouco sobre essa ideia, de onde ela veio? Quem acredita que deve ser assim? Por que tem que ser assim?

Assista este vídeo sobre o senso comum e método científico:

Agora, depois de pesquisar sobre essa ideia, você pode questioná-la de uma maneira que faça sentido para você. Lembrando que não necessariamente você precisa achar uma solução para o que você está questionando.

Que tal, então, tentar expressar esse questionamento através de um desenho? Se precisar muito, escreva alguma coisa, mas o legal seria utilizar apenas imagens!

Assim que conseguir, envia para a gente pelo WhatsApp (19) 99433.3657! Vamos juntar todas as produções para postar aqui no BLOG e no Facebook do CEAK EE.

Nome do Evento: Atividade Virtual 16 CCII – Devo questionar? Responsáveis: Janine Ierullo/ Equipe CCII – Educandário Eurípedes

Bora curtir um som?

Oi Galera!!!

É uma grande satisfação compartilhar com vocês mais uma oficina dançante! Já fazia um tempo que não fazíamos alguns passinhos juntos, não é mesmo?

Bem, nossa aula é bem tranquila! Preparem-se para uma pequena imersão no Hip Hop, descontrair e, especialmente, se divertir muito! Tem alguém contigo aí?

Então, já convida para participar desse momento e, por fim, seria incrível receber alguns registros de vocês da coreografia. CLIQUE AQUI E VAMOS DANÇAR!

Bora lá!

Responsáveis: Ozieliton Santos  / CCII Educandário Eurípedes