Atividade Virtual II – Balão de Papel-Machê

Olá, pessoal! Sejam bem-vindos!

Quem tá a fim de viajar de balão?

Bora fazer um balão de papel-machê pra decorar seu quarto?

O papel-machê é uma técnica de escultura muito utilizada por sua versatilidade e fácil acesso. Nada mais é que criar formas com cola e papel! Aqui vamos fazer um balão, porém você pode usar o papel machê para fazer o que quiser! Bonequinhos, vasos, caixinhas, enfeites…

Imagem video _ papel mache

É só usar a imaginação! Vamos lá?

Assista nosso vídeo com as orientações! Bora assistir? CLIQUE AQUI!

Gostou? Comente o que mais foi interessante nessa atividade!

Também contamos com suas sugestões!

Até mais!

Equipe CCII – Atividade Virtual 2/2021 CCII – Balão de Papel-Machê

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Atividade Virtual 1 – Revigor

Olá Galera!

Estamos de volta com nossas Atividades Virtuais no blog! Para começarmos o ano transformando nossa energia, trouxe uma proposta simples que ajudará a aliviar o estresse (principalmente nesse período pandêmico), relaxar nossa mente e corpo, além de proporcionar bem estar pro nosso dia.

Nessa Atividade Virtual o educador Ozieliton, conhecido como Ozzi, convida a todos para desenvolver alguns exercícios de relaxamento. Inicia cumprimentando a todos e felicitando pelo retorno às atividades no modo virtual pela Equipe do CCII Educandário Eurípedes. A proposta é relaxar e começar o ano com muita energia e vida! Os exercícios são simples e podem ser feitos a qualquer momento. Para isso é importante encontrar um lugar para realizar os exercícios e usar uma roupa leve. Também é importante hidratar-se com bastante água. Depois é só acompanhar as orientações no vídeo.

Imagem video _ alongamento

Tudo que vamos precisar está à disposição! Então se preparem e bora esticar nosso corpo! Assista ao vídeo. CLIQUE AQUI!

Gostou? Comente o que mais foi interessante nessa atividade!

Também contamos com suas sugestões!

Até mais!

Equipe CCII – Atividade Virtual 1/2021 CCII – Revigor

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Atividade online de Artes Visuais – Sensações

Olá, Pessoal! Vamos à nossa próxima atividade?

Assista o vídeo “Festival do Minuto” a seguir CLIQUE AQUI! É só um minuto!

O vídeo usa uma técnica de animação chamada Stop Motion. Você já ouviu falar?

Caso queira saber mais sobre essa técnica neste link podemos ter um panorama geral, outro dia podemos falar mais sobre isso!

O que achou do vídeo? Apesar de não conter nenhuma fala o vídeo conta uma história. Você consegue contar a história do vídeo com palavras? Tente! Escreva um pequeno texto.

Conseguiu? Aposto que sim. Veja o vídeo de novo e agora se atente a todos os sons que ouvir. Como eles ajudam a contar a história que se passa no vídeo? E as imagens?

Quais imagens foram combinadas com quais tipos de som? Você conhece as imagens que apareceram? E os sons? Quais deles são mais presentes no seu dia a dia?

Agora, vamos para Atividade Prática!

Escolha 3 lugares que você conhece e frequenta. Pode ser a cozinha da sua casa, a praça perto da sua rua, o mercado… Qualquer lugar. É legal que sejam lugares bem diferentes.

Vá até esse lugar e encontre formas ou ambientes dentro dele que te chamem a atenção (pode ser apenas 1 elemento). Você não precisa entender ou saber porque aquilo te chama atenção apenas esteja aberto para se sensibilizar com o que você vê.

Por exemplo, em meu quarto gosto de ficar olhando para os cantos onde tem bagunça, olho para os diversos objetos aleatório que se unem, cada um com seu propósito, cada propósito diferente do outro, uma caneta, uma chave, uma planta, uma caneca, um creme para as mãos. Acho isso bonito, feio, engraçado, poético. Apenas gosto!

Agora, com seu celular ou câmera fotográfica grave um vídeo de apenas um minuto focado nesse lugar, nesses objetos ou nessa forma que chamou sua atenção. Tente não filmar pessoas que você não conhece, ao menos de perto, elas podem não gostar. Se estiverem longe a ponto de não conseguirmos identificar, então tudo bem.

Filme um minuto em cada local de sua escolha.

Pronto?

Depois assista aos vídeos e tente imaginar que tipo de histórias que acontecem naquele ambiente, em volta dele, ou como aqueles objetos foram para lá.

Uma narrativa nem sempre precisa de começo, meio, fim, nem de longas conversas e descrições. Nossas experiências dão significados a outros tipos de sensações que podem ser causadas tanto pelo olhar quanto pela audição, também pelo tato e paladar.

Por fim, assista a esse vídeo e pense sobre como você se sente e o que você pensa sobre o tema. CLIQUE AQUI!

Voltaremos a conversar no próximo bate papo e também durante as postagens aqui no nosso BLOG!

Truques de malabares com o bambolê

Oi pessoal! Estão bem?

Nesta atividade vamos montar dois truques com nosso bambolê: Isolação e escalação.

São truques simples e fáceis, mas que precisam de concentração e treino. Então, sempre que possível reserve um tempinho para treinar e assim conseguir executá-lo com mais facilidade e clareza.

Não se esqueça que somos nós quem manipulamos o bambolê. Então, temos que observar o nosso corpo para conseguirmos executar toda atividade. E tenha calma, o treino é essencial!

Não se esqueça de gravar você enquanto brinca e de mandar no Whats App do CCII Educandário Eurípedes (19) 99433-3657!

Assista esse vídeo que preparamos para você com super dicas e bem divertido. CLIQUE AQUI!

Saudades,

Se cuidem!

Equipe CCII

Atividade virtual: Quem cuida da cidade? – Parte 1

Assista o videoclipe da música “Quem vai cuidar da casa” e preste atenção nas imagens. CLIQUE AQUI:

  • Qual foi a sua interpretação da música apresentada no? Pra você, o que diz?
  • Quem será que está se perguntando “quem vai cuidar da casa quando eu não estiver aqui“?
  • Na sua casa, quem seria a pessoa que se pergunta isso (ou as pessoas)?
  • Quais atividades aparecem no vídeo que representam momentos de lazer? E quais representam o cuidado sobre casa e sobre quem mora nelas?

 Agora veja essas imagens:Imagem 1

  • Em qual dessas casas você se sentiria melhor de morar?
  • Se não tivesse ninguém que cuidasse da casa da segunda imagem, como ela estaria?

 Agora veja essas outras imagens:

Imagem 2

  • Em qual você gostaria de viver?

Elas representam duas cidades dentro de um mesmo país: o Brasil. Assim como as casas, as cidades podem ser bagunçadas ou arrumadas dependendo do jeito que cuidamos delas. Em casa, somos nós (ou alguém que mora com a gente) os responsáveis pela organização da sala, da cozinha, das contas, das compras, do almoço, das pessoas que entram e saem e até pela atribuição de tarefas.

MAS E A CIDADE? QUEM É RESPONSÁVEL POR ELA?

É verdade que tentamos fazer nossa parte não jogando lixo na rua, ou ajudando alguém a encontrar o pronto socorro mais próximo, ou ainda fazendo algum trabalho voluntário. Porém, atualmente, o maior responsável pela cidade é o prefeito. Mas o que ele faz?

Agora, assista esse vídeo aqui! É curtinho. CLIQUE AQUI!

 

Atividade prática

Você já ouviu falar em mapa mental? é um esquema onde você coloca todas as suas ideias sobre algo, veja o exemplo:

Imagem 3

É legal de utilizar nos seus estudos também! Aqui um vídeo se você quiser saber um pouco mais sobre mapas mentais. CLIQUE AQUI!

Você só vai precisar de uma folha de papel e o material que preferir pra escrever/desenhar. No meio da folha colocamos nosso problema e ao redor tudo que vier a nossa cabeça sobre esse problema, pra cada uma dessas coisas também escrevemos outros pensamentos que tivemos sobre elas e assim por diante. Esse mapa pode conter desenhos, adesivos, escrita, trechos de música, trechos de livro… Contanto que estejam relacionados com o nosso problema central: “COMO MELHORAR A NOSSA CIDADE?”. Assim:

Imagem 4

Você pode pensar em mudanças, inovações ou também coisas bem simples. Você vive diariamente na cidade, tenho certeza que sabe no que ela poderia melhorar!

Se preferir, pode usar um modelo:

Imagem 5

Abraços e saudades!

Equipe CCII

Atividade Virtual 9 CCII – Contação de histórias para explorar nossa imaginação

Atividade virtual: Contação de histórias improvisada para explorar nossa imaginação, se divertir e aprender através de um jogo de palavras.

Se você ainda não viu a Atividade Virtual 6 CCII – Igual e Diferente! (CLIQUE AQUI) e a Atividade Virtual 7 CCII – Conhecendo os nossos sentidos! (CLIQUE AQUI), volte e assista para compreender a atividade da semana!

Após assistir, compreender e realizar essas duas atividades, daremos continuidade em como desenvolver uma contação de história simples através de uma única palavra.

Pense em uma palavra que está associada aos seus sentimentos ou situação do seu dia a dia. Depois, escreva a palavra na forma vertical:

Exemplo:

I

S

O

L

A

M

E

N

T

O

 Agora, escolha outra palavra para cada letra da palavra anterior

Exemplo:

Indisposto

Sociável

Olhos

Língua

Amizade

Menino

Escada

Necessidade

Trabalho

Objetivo

Pronto! Já temos as palavras chaves para contar uma história improvisada com base em nossos sentimentos, desejos e acontecimentos da vida.

Vamos fazer um esboço?

Muitas vezes na hora de projetarmos nossa história ficamos nervosos e confusos para desenvolvê-la. Caso se sinta mais seguro e confortável, escreva antes um pouco sobre o que pensa através das palavras escritas.

Thiago era um menino com muitos objetivos. Trabalhava, estudava e passava horas e horas fora de casa a fim de construir o futuro tão desejado. Um dia ele percebeu, em meia a correria do dia a dia, que um amigo muito próximo andava indisposto com a vida, e ao observar viu que na verdade ele estava passando por necessidades, foi ai em que Thiago questionou seu princípios. Percebeu que andava muito focado em seu futuro e havia se esquecido de todos que viviam ao redor dele. Será que Thiago não era mais um ser sociável? Seria ele uma pessoa anti-social e até mesmo egoísta? Ali, seus olhos encheram de água e sua língua mal se movimentará; ele se sentiu triste, impotente, egoísta… ficou pensando em que fazer para ajudar seu amigo e ainda assim conseguir seguir seus planos. Pensou, pensou,  pensou e plim!!! A resposta era simples: se a cada degrau da escada da vida eu levar as pessoas comigo, seja ajudando, deixando minha essência, elas também podem crescer e traçar um objetivo de vida. Foi segurando na mão do amigo que sempre esteve com ele, que chegaram ao topo, um ajudando o outro, se um caí, o outro ajudava. Foi ali que ele descobriu o valor da amizade.

Agora use a sua criatividade! Faça o jogo das palavras, monte uma pequena história com elas e nos envie (:

Lembre-se que todas as atividades postadas fazem parte de um plano de trabalho artístico que temos com vocês.

Abraços e saudades!

Equipe CCII

Atividade Virtual 6 CCII – Igual e Diferente!

Oi Pessoal! Esperamos que estejam bem e se cuidando.

Hoje, trazemos uma proposta de atividade para refletirmos nossas concepções enquanto seres humanos em convívio social.

Reservem um tempinho para assistir nosso vídeo e depois façam uma breve reflexão sobre ele. Para facilitar nossa linha de raciocínio, responda as seguintes perguntas:

  • Quais as diferenças em nossa sociedade?
  • Por que encontramos tantas dificuldades para compreender e respeitar as particularidades de cada um?
  • Após assistir o vídeo e pensar junto a essas perguntas, faça um breve relato sobre seus sentimentos perante isso.

CLIQUE AQUI para assistir ao vídeo!

Pode ser em forma de texto, foto, vídeo; qualquer registro é válido! Depois, manda para meio de comunicação do educandário.

Espero que estejam bem, se cuidando e não esquecendo que todos nós podemos nos unir para viver melhor!

Equipe CCII

Atividade Virtual 5 CCII – Do que você tem medo?

Olá, pessoal!

Nossa reflexão dessa semana é: Você tem medo do quê?

Produzimos um material para refletir sobre o medo. O medo, a angústia e a ansiedade são sentimentos pelos quais todos nós, seres humanos, passamos e olhando para eles muitas vezes associamos as mesmas cores, as mesmas composições e os mesmos movimentos.

Você lembra de ter sentido alguma dessas coisas? Angústia, medo, pânico, ansiedade?

É normal, todos nós passamos por isso! E esses sentimentos não duram para sempre! Mas se a gente aceitar que estão ali e tentar entendê-los melhor, podemos torná-los mais fáceis de se conviver.

CLIQUE AQUI e acessa nossa atividade! Contamos com sua participação!

Equipe CCII Educandário Eurípedes

Atividade Virtual 3 CCII – Desenho de Personagem

Recentemente tivemos um encontro virtual com o tema Festa Julina!

A cultura popular brasileira é muito rica e, principalmente pelo fato de o país ser muito grande, temos muitas regiões, cada uma com a sua cultura e costumes. Recentemente um desenho animado brasileiro ganhou o prêmio de Melhor Animação ibero-americana, será que você consegue adivinhar qual foi?

É o desenho Irmão do Jorel! Tem um episódio só sobre festa junina, exaltando várias características dessa nossa festividade e você pode assistir nesse link. CLIQUE AQUI!

E aí? Conseguiu se identificar com alguma situação ali? As festas juninas ou quermesses que você frequentou tinham alguma coisa parecida com essa do Irmão do Jorel?

O irmão do Jorel passa por algumas situações que muitos de nós passamos em festas populares quando somos crianças: não gostar de alguma comida da festa, ficar nervoso porque gosta de alguém, se divertir com os amigos na festa.

Que tal você buscar na sua memória alguma situação que te marcou em alguma festa popular que você já frequentou, são sempre momentos importantes para nós, né? Caso você não lembre, que tal conversar com a sua família e ver se alguém tem alguma história pra contar sobre uma Festa Junina, um Carnaval ou até uma Virada Cultural.

Você pode escrever essa história do seu jeito e tornar ela divertida! Pra isso ficar mais fácil, você pode primeiro definir quais são os personagens e falar sobre as características deles (físicas e psicológicas): ele é alto ou baixo? Magro ou gordo? Sério ou engraçado? É apaixonado por alguém? Onde trabalha?

Apenas algumas características são o suficiente pra você montar um personagem bem bacana e o mais legal é que você pode se basear na história real para fazer isso, ou seja, você mesmo pode ser o personagem, ou seus amigos e família.

Depois que a história estiver pronta, por que você não tenta desenhar seu personagem principal? Pode usar a imaginação, o personagem É SEU! Tudo bem se não ficar parecido com o real ou se você decidir que quer mudar algumas características. O importante é você se sentir à vontade para criar a pessoa (monstro, E.T, animal?) que participou da história que você escreveu e que você ache que aquele desenho tem a ver com o personagem que você imagina quando a história se passa pela sua cabeça.

DICA: Você pode tentar explorar seu personagem também! Desenhando ele com várias expressões e em diferentes posições, olha esse exemplo:

Personagem

EXTRA: Se interessou sobre cultura popular? Para saber um pouco mais sobre esse assunto você pode acessar essa página AQUI!

E aqui também um vídeo legal se você quiser saber MAIS sobre criação de personagens (lembrando que não existem regras fixas, mas sim muitas maneiras de criar um personagem e essa é apenas uma delas): CLIQUE AQUI!

 

Créditos:

Desenho animado: Irmão do Jorel

Criador: Juliano Enrico

Número de temporadas: 3

Emissora original: Cartoon Network

Personagens: Danubio, Débora, Nico, Tosh, Rose, Rambozo, Lara, MAIS

Prêmios: Grande Prêmio do Cinema Brasileiro – Melhor Série Brasileira de Animação

Retorno das aulas presenciais. Participe da Consulta Pública!

 Como sabem, está sendo previsto e em estudo o processo de retorno às aulas presenciais, e a opinião dos pais é fundamental!

Por isso, a Prefeitura de Campinas lançou um questionário para saber a opinião dos pais sobre a possível volta às aulas no dia 7 de Outubro.

Participe, responda! Sua opinião é fundamental nesse processo e momento tão importante para todos!

CLIQUE AQUI!